Diplomado de Lengua Mapuche para funcionarios públicos y público en general

Instituto de Estudios Indígenas UFRO facilita la práctica y revitalización del mapuzungun

“Diplomado en Lengua Mapuche. Nivel Inicial” se denomina la nueva instancia educativa del Instituto de Estudios Indígenas (IEI) de la Universidad de La Frontera de Temuco.  

El Diplomado, dirigido a funcionarios Públicos y público en general, cuenta con el apoyo de la Unidad de Cultura y Educación de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI), a través del proyecto “Acciones de difusión y enseñanza del mapuzugun”.

 

El programa semipresencial, en funcionamiento desde el 02 de septiembre, considera un total de tres meses de duración y 120 horas cronológicas, de las cuales 90 corresponden al sistema presencial y 30 al no presencial.

El objetivo general de esta iniciativa académica es contribuir de manera efectiva a la promoción, práctica, revitalización y desarrollo del mapuzugun, en todas sus vertientes dialectales, para su uso permanente en el ejercicio de la función pública que a cada funcionario de un servicio público le corresponde ejercer.

El curso será certificado por el Instituto de Estudios Indígenas de la Universidad de La Frontera, y CONADI, y en el caso de los alumnos que reúnan los requisitos exigidos por la Dirección de Formación Continua de la Universidad de La Frontera, y  lo deseen, podrán optar al grado académico de Diplomado en Lengua Mapuche, Nivel Inicial.

ACADÉMICOS

Patricio Coliqueo Collipal, Coordinador del curso, Profesor de Educación Básica, con especialización en Educación Intercultural. Postgrado “Especialización en educación intercultural bilingüe en América Latina”, Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia.

Ester Chehuán Carilao, Profesora de Educación Básica, con especialización en Educación Intercultural, Postítulo en Educación Matemática.

Alejandro Chavarría Lagos, Antropólogo etnolingüista, con amplia experiencia de trabajo en contextos multiculturales,  comunidades indígenas y minorias.


Sergio Carihuentro, Profesor de Enseñanza General básica, Magíster en Educación, Mención Curriculum y Comunidad Educativa.

Alejandro Herrera Aguayo,  Antropólogo, con amplia experiencia en investigación y docencia en contextos interculturales.